Teknoloji̇ Bağımlılığı Danışmanlığı

Teknoloji Bağımlılığı Danışmanlığı

Bağımlılık Nedir?

Bağımlılık kişinin kullandığı bir nesne veya yaptığı bir eylem üzerinde kontrolünü kaybetmesi ve onsuz bir yaşam sürememeye başlamasıdır.

Teknolojinin Getirdikleri

Uzmanlar bilgisayar oyunlarının zihinsel fonksiyonlarda bozulmaya yol açtığını düşünmektedirler.Yapılan araştırmalarda bilgisayar başında fazla zaman geçiren çocukların beyinlerindeki temporal dopaminerjik aktivitede artış olduğu ve bu çocukların hiperaktivite bozukluğu kriterlerini taşıdıkları belirlenmiştir.

Çocuk ve gençlerde teknoloji kullanım süresi arttıkça yapılan çalışmalar aşağıdaki bulguları göstermektedir .

Düşünce süreçlerinin bozulduğunu,
Kişiler arası duyarlılıkların azaldığını,
Genel sağlık düzeyinin düştüğünü,
Obsesif, depresif, kaygılı, düşmanca, fobik, paranoid düşüncelerde artış görüldüğünü,
Çocuk ve gençlerin giderek yalnızlaştığını ve yüz yüze ilişki kurmakta güçlük yaşadıklarını,
Bilgisayar oyunları ile zamanını geçiren çocukların, sosyal gelişimlerinin önemli ölçüde gerilediğini, öz güvenlerinin düşük, sosyal kaygı düzeylerinin ve saldırganlık davranışlarının ise yüksek olduğu tespit edilmiştir.

Neslihan Aslıhan Teknoloji Bağımlılığı çalışmalarını önleyici, koruyucu zeminden hareketle gencin aile ve okul çevresine de dahil koçluk ve mentorlük hizmetleriyle destekleyerek sürdürür

Gönüllüğün bir yaşam biçimi olduğuna inanan Neslihan Aslıhan TBMM 2014 projesi içinde Yeşilay gönüllüsü olarak çalışmış, teknoloji bağımlılığı konusunda özel eğitimler aldıktan sonra projenin İstanbul Avrupa Yakası koordinatörlüğünü üstlenerek rehber öğretmenlere “Teknoloji Bağımlılığı Eğitimi” vermiştir.

İLGİ ALANLARIM

Aile, Çift ve Evlilik Danışmanlığı

Cinsel Eğitim Danışmanlığı

Sosyal Fobi Danışmanlığı

Teknoloji Bağımlılığı Danışmanlığı

Çocuk, Ergen Psikolojik Danışmanlığı

Bireysel Danışmanlık

Sınav Kaygısı Danışmanlığı

Ankara doğumlu olan Neslihan Aslıhan Çukurova Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD’da lisans eğitimini tamamlamıştır (1994). “Parçalanmış veya Tam Aileye Sahip Çocukların, Öz Kavramı, Depresyon Düzeyleri Ve Akademik Başarılarının Yaş Ve Cinsiyet YönündenKarşılaştırılması“ konulu yüksek lisans teziyle Çukurova Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD’da uzmanlığını almıştır (1998).

Devamı